El  Gutenberg  Schule  cuenta con el  Proyecto  Educativo  Institucional  conocido  como  PEI,  en el  cual  se  enmarca    los  lineamientos  dados  por  el  Ministerio  de Educación y los requerimientos propios del establecimiento educativo.

Es importante señalar que en la construcción del PEI intervinieron los diferentes estamentos de  la  institución  educativa  los  cuales  se  comprometieron  apoyar  y  participar  a  cabalidad encaminando sus acciones al trabajo conjunto en pro de la educación.

Los lineamientos se realizaron bajo la consideración de que en todo PEI se debe asumir los siguientes retos:

Determinar  los  niveles  de  efectividad  en  relación  con  la  educación,  pedagogía, aprendizaje, enseñanza, conocimiento, desarrollo y evaluación entre otros.

Coordinar  acciones  que  propendan  por  la  satisfacción,  tanto  de  las  necesidades individuales, como las del grupo social en el cual está inmerso el ser humano como ente intelectual y espiritual.

Establecer  grados  o  niveles  de  logro  durante  el  proceso  de  elaboración  y apropiación  de  saberes  y  conocimientos,  sin  suprimir  la  opción  de  ordenamientos ajustados a distintos estilos cognoscitivos.

Recrear  e  integrar  los  saberes  propios  de  la  cultura  local  y  universal,  sus instrumentos y formas de manifestación a fin de lograr la universalidad del hombre.

Promover  una  gestión  educativa  que  articule  la  urgencia  del corto  plazo  con  una visión prospectiva de desarrollo a mediano y largo plazo.   

Dinamizar  una  cultura  de  investigación,  exploración  y  experimentación que permita desarrollar la un aprendizaje significativo e integrador.

Alcanzar los fines de la educación ecuatoriana tal como se expresan en los objetivos generales y específicos del Currículo Nacional.

Poner en práctica la filosofía y los principios particulares de la institución educativa.

Con  todo  lo  anterior  se  ha  podido  identificar el  Proyecto  Educativo Institucional  con  el  proceso  de  desarrollo  de  la  Comunidad  Educativa,  cuya  misión principal consiste en permitir a todos sus miembros la apropiación de los procesos, la reflexión  sobre  ellos  y  su  transformación  para  en  caminarlos  al  mejoramiento  de  la calidad de vida.

El  PEI  se  debe  conceptualizar  como  un  medio    para  conformar espacios  de  coordinación  de  acciones  de  todas  aquellas  personas  que  quieren transformarse, y para contribuir en la transformación de otras, en la dirección de una nueva forma de interacción con los otros, consigo mismo y con su medio; permitiendo a  la  Comunidad  Educativa  una  educación  de  alta  calidad,  integral,  integradora  e inclusiva.